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在孩子的教育中，父母起着至关重要的作用，堪称小学最强大的 “学区”。就小学阶段而言，无论是在众人眼中的名校如实验小学，还是其他普通学校，在岛内，教学水平实际上并不会有天壤之别。真正拉开差距的关键因素在于家长群体。

有这样一种说法：学校的优秀程度以及对学生负责的程度，和家长的配合程度紧密相关。比如之前提到实小二年级学生要学小古文 100 篇，这一成果背后是全班家长齐心协力带着孩子学习的功劳，绝非仅仅依靠老师那短短 40 分钟的课堂教学就能达成。

在小学尤其是低年级阶段，家长陪伴孩子学习，效果远远胜过仅仅检查作业、一味责骂孩子粗心或者不认真。我曾目睹一位担任知名会计所所长的女家长，尽管工作异常繁忙，但她依然抽出时间陪伴孩子做作业。她在一旁加班的同时，实时查看孩子的作业进展，一旦发现错误，立即要求孩子重新检查，最终成功帮助孩子改掉了粗心大意的毛病。还有一位过亿资产的企业主，中年得子后，对孩子既充满慈爱又严格要求。他每天清晨六点便起床陪孩子大声早读，在他的影响下，孩子爱上了纸质书本阅读。

对于孩子来说，父母的影响犹如风水一般关键。所有以没时间为借口的理由都是站不住脚的。在送孩子去参加各种培训和比赛之前，父母必须先切实承担起低年级教育启蒙者的角色。学校和老师在这个阶段扮演着导引者的角色，他们在教会孩子知识和学习方法的同时，也在提醒家长，他们才是孩子升学道路上的指明灯。虽然社会上存在一些诸如 “什么都扔给家长，要学校和老师做什么” 的质疑声，但大多数学校和老师并无私心，也没有推卸责任。过去八九十年代那种把孩子扔给学校就不管不顾的教育模式早已一去不复返，如今的升学考学形势已经发生了翻天覆地的变化。家长只有充分认识到自己的重要性，积极配合学校和老师，才能为孩子的成长和升学奠定坚实的基础。

Brave and free

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在众多二胎乃至三胎家庭中，常常能发现一个有趣的现象：小号似乎是因为大号才练成功。通常情况下，弟弟妹妹往往比哥哥姐姐在学习上表现更出色，中考成绩更优异，甚至在高考中也能取得更好的结果。而且兄弟姐妹之间年龄差距越小，弟弟妹妹成才的概率似乎越高。这难道是因为弟弟妹妹更聪明吗？显然不是。

深入分析后发现，其中一个重要原因是弟弟妹妹提前受到了熏陶。在家长给大孩进行启蒙教育时，年龄尚小的弟弟妹妹在一旁玩耍，看似心不在焉，实则在不知不觉中提前接触到了日后学习的相关内容。例如，在学科学习方面，许多家中孩子年龄间隔两三岁的低年级家长都会有这样的体会：小的孩子在大孩子旁边跟着学习的过程中，不知不觉就提前完成了语数英等学科知识的初步学习。当小的孩子升入曾经提前接触过的年级课程时，那种油然而生的成就感会进一步促使他们更愿意提前去学习哥哥姐姐正在学习的内容。

不仅如此，这个过程更是学习规矩养成的关键阶段。当弟弟妹妹看到哥哥姐姐每天放学后都要完成作业，久而久之，他们便会明白自己以后也需要如此。曾有一个家庭，男孩在大班之前十分淘气，家长一度以为他有多动症，连三分钟都坐不住，各种管教方式都收效甚微。后来家长转变策略，让上二年级且安静的女儿每天练习书法，坚持每天写半小时毛笔字。渐渐地，弟弟开始参与其中。如今，男孩已经上四年级，他的书法在学校里堪称一绝。

对于弟弟妹妹来说，提前学习哥哥姐姐的内容时没有考试等压力，他们是在完全零压力的状态下，甚至带着好奇与兴趣去学习。在这种轻松愉悦的氛围中，知识更容易被记牢，也更易于取得学习成果。这也为家庭教育提供了一种值得思考和借鉴的模式，让我们看到了兄弟姐妹之间相互影响、共同成长的积极意义。