导语

在这几日，厦门从初一到高三的学生们在开学后的首次考试成绩正陆续揭晓。在整个初中和高中阶段，除了至关重要的中考与高考，其他的考试本质上都是一种历练。当然，即便只是历练，也理应全力以赴，毕竟部分学校设有保送机制。

对于这些历练性的考试，有三种心态务必避免。

其一，过度盯着成绩。那些在这类考试中只着眼于成绩的孩子以及家长，有的甚至将成绩与中高考录取线进行对标，进而黯然神伤，如此一来，他们就彻底输了。成绩只是对这一阶段学习成果的一种反馈，而非学习的全部意义。

其二，如天塌了一般的心态。仅仅因为一次考试成绩差一点就感觉世界崩塌的孩子，未来很难成为强者。中高考的确是结果重于过程，但在此之前的所有考试，过程的意义远超结果。在过程中汲取经验、发现不足、提升自我才是关键。

其三，考后就扔。通常情况下，一次考试失利不算什么，但如果考完后就将其抛诸脑后，除了听老师讲解试卷外再无其他行动，那这次考试就真的是毫无意义了。考试后的总结、反思、查漏补缺才是让考试发挥价值的关键。

相信这段时间，很多学校的老师，都对试卷进行了深度的讲解和分析，并且将结果进行一定范围的排名，有的还给出班排、段排和区域参考排名，并告知了家长。

其实，这样的讲解和分析，是大范围的、全班性的，对于学生个体来说，帮助还很有限。

今天考学指南给出学生和父母要在每次考试中的具体试卷分析的方法，执行到位的话，中高考不敢说保证过关，但提分是必然！

01

个体进行试卷分析的好处

中高考是一场激烈的竞争之旅，涉及拿分、排名以及实现升学目标。然而其他考试，实则是助力我们提前察觉学习中存在的弱点的契机。通过这些考试，我们能够去克服、征服这些弱点，逐步积累在中高考中获取高分的能力与信心。所以，每次月考结束后，不能仅仅关注成绩本身。

我们要深入剖析自己还有哪些知识点未能掌握，仔细反思自身存在哪些不良的学习和考试习惯，明确下次考试需要着重改正的不足之处，进而从考试中摸索出更加有效学习、科学备考的方法。

毕竟每个人的学习情况不同，都有属于自己独特的学习方式。只有不断地进行考后分析，总结经验教训，才能在一次次的反思与实践中，归纳出一套契合自身的高效学习法，为中高考的胜利奠定坚实基础。

02

考试态度总结

考试态度，也可以说它是考试技巧。

首先，要重视每次考试，把每一次考试当成很重要的考试来对待，这样才会做到什么样的错误该有什么样的对策解决，并且要做到改正措施非常具体。

比如，看错题，这是很单纯的考试态度问题，在接下来的做题中要训练自己一定要看得仔细，善于用笔标好题干、重点、符号等等。

比如，语文主观题答题啰嗦，不懂踩关键词，就拿出参考答案，关键词标出来。再拿出几题同方法刷一遍，直到标关键词的习惯养成。

03

考试内容总结

考试失分原因有三：不会做、会做而做错、模棱两可。试卷发下后，考生先浏览并注明知识点。

会做而错和模棱两可的题是应得分却失分的，提分关键在此。

先自行重做，查书做对。之后是错题，听解析后重做并巩固基础知识点。最后把错题整理到错题本，写下错误原因及今后做法。

这有助于明确问题、提升成绩，让考生在后续学习中更有针对性，不断改进学习方法，提高学习效率。

04

考后学习总结

除中高考外，考试是查缺补漏。卷析后要统计，如同 NBA 中数据统计重要一样。

每科统计计算失误、审题不清等失分情况，写进总结本，了解各模块掌握程度以便总复习。学霸会在一月后重考试卷，若之前失分处都得分则分析成功；若结果依旧不佳则需再分析原因，针对性解决。

只关注分数是不明智的，通过统计、重考分析来补足薄弱点，才能让考试发挥价值，不做无用功。