目录

01

小学生科创特长生几年级开始？

02

小学生科创特长生考核什么？

03

小学生科创特长生怎么培养？

04

小学生科创特长生怎么入选？

05

小学生科创特长生没入围怎么办？

小学生科创特长生几年级开始？

厦门小学生科创特长生，其实全称是：厦门市小学生科技创新特长生。

活动的介绍是这样的：

为深入贯彻教育部《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量》精神，发展素质教育，落实立德树人根本任务，进一步激发学生学习兴趣，发展学生的思维品质和个性特长，提升学生的创新意识与实践能力，特举办厦门市小学科技创新特长生专项培育活动，拟开展小学四年级（暑期五年级）数学、信息学特长生选拔活动。

推选的对象是：

厦门市小学数学、信息学科四级学生，坚持自愿参加的原则，小学数学推选200人，信息学科推选100人，计300人。
据我所说，2024年选拔是四年级做选拔的，算第三届。
之前的2022年是五六年级选拔，2023年好像是四五年级选拔。
记住，这个活动是免费的，是免费的，免的，免！

小学生科创特长生考核什么？

大家听到科创特长生，以为就是科技类为主，以为是以编程、机器人为主，其实不全面。
厦门的这个科创特长生，主要的选拔是两个方向：一是数学，二是信息学！

我们看看《方案》说明的：

1、小学数学200人：思维能力考查，包括趣味数学、思维和应用题等。80分钟笔试。
2、小学信息学100人：思维能力、编程素养考查，80分钟笔试。

以上，字面意思，大家都懂得，小学数学，就是数学学科；而小学信息学，就是C++为准。

有家长问，怎么才能获得机会呢？我们看选拔过程，给你分析一下：

校选

在学术选择的过程中，无论是依据教师的推荐参与考试，还是通过学校内部进行的年级选拔程序，其共通之处在于，这些选择过程均首先由学校作为第一道筛选关卡。学生们无论是基于个人表现获得教师认可，还是在全校范围内展示其才华与潜力，都必须先通过学校的初步评估与选拔。这一机制确保了学术选择过程的公正性与有效性，为学生提供了展示自我、争取机会的平台。

区选

在通过学校的初步选拔后，脱颖而出的学生们会进一步踏入下一个更为激烈的竞争阶段——区级统一考核。这一环节不仅是对学生个人能力与素质的更深入检验，也是他们向更高层次迈进的关键一步。

按上面的人数来看：各区数学54、信息学36，加起来是90人，六区共540人，再加各市直属21人，总人数上，并不少。

市选

这些来自各个区域，经过层层筛选的优秀学生，将汇聚一堂，参加最终的考核。这次考核不仅是对他们之前努力的总结，更是他们展现自我、争取荣誉的舞台。考核结束后，根据学生的分数高低进行排序，数学领域的前200名和信息学领域的前100名将获得宝贵的科创夏令营入营资格。

进入科创夏令营，意味着这些学生将有机会接受从五年级到初三期间不定期、不定时的免费培训。这些培训将涵盖广泛的科技和创新领域，旨在进一步激发学生的创造力、探索精神和解决问题的能力。

小学生科创特长生怎么培养？

接下来是重点了：

到底要怎么规划科创特长，要怎么培养科创特长，到底要学什么有用？

这个事，很简单！但我相信这个会有很多人走弯路！

首先，我先下结论：把数学学好，数学能学的多好就学多好！然后才有其它！！！

其次，知道数学重要，那数学应该怎么学，怎么抓？

1.强化课内学习基础：确保课堂学业成绩优异至关重要，因为这是构建坚实知识体系的基石。只有课内学习扎实，学生才能在未来面对更复杂的学术挑战时游刃有余。

2.拓展学习领域：除了课内知识，适当的学习扩展同样不可或缺。惠民大叔将数学扩展划分为浅奥、深奥及竞奥三个层次，建议学生至少完成浅奥与深奥两个层次的学习，以丰富知识储备并提升思维能力。

3.精选学习内容：关于具体学习材料的选择，浅奥阶段可从“举一反三”、“学而思秘籍”和“高思导引”中任选其一进行深入学习；而深奥阶段，则推荐采用“学而思大白本”作为学习资料，以确保学习的深度和广度。

4.规划长期竞赛准备：若学生有志于参与小学科创选拔或未来初三的竞赛生选拔，则需制定更为详细的学习计划。对于前者，浅奥与深奥的知识储备已足够应对；但对于后者，则需采取两项关键措施：一是提前学习高中必修课程，以提前适应更高层次的学习要求；二是深入学习竞赛奥数，特别是需将“小蓝本”等竞赛教材纳入学习计划，以全面提升数学竞赛能力。

小学生科创特长生怎么入选？

要争取到参加校选的机会，学生在校内的表现与成绩自然是首要考量。这意味着学生必须在校内保持优异的成绩，以赢得老师的认可与青睐。老师作为推荐者，他们的正面评价是学生获得校选资格的重要推手。因此，家长应当注重培养孩子良好的学习习惯，确保学业成绩稳步提升。

同时，家长与老师的沟通也至关重要。定期向老师反馈孩子的学习进展，不仅能让老师及时了解孩子的状态，还能展现出家长对孩子教育的重视与配合。此外，表达孩子对数学学科的热爱与兴趣，也能在老师心中留下深刻印象，增加孩子被推荐的机会。

在这个过程中，家长掌握有效的沟通技巧与交流能力显得尤为重要。通过积极的沟通，家长可以更好地理解老师的教学要求与期望，同时也能为孩子争取到更多的支持与资源。因此，可以说，会沟通、会交流是家长在助力孩子成长道路上不可或缺的一项技能。

小学生科创特长生没入围怎么办？

既然是选拔，既然是竞赛，那肯定是有竞争，肯定有人胜出，而有人被淘汰！

全市数学只招200人、信息学100人，那还有那么多没选上了，之后还有机会吗？

有的！

重点又要来了！厦门创新人才选拔不仅是市创这个，还有一双外！！！

而一双外，是有不定期，不定时，不定量的吸纳很多优质生源到自己的初高中学校去，免费做周末培优的。
好生源，尖子生，大家都太想要了，所以包括五六七八九年级，都有机会。