专业填报八大误区考生家长速看

专业没有好坏之分，只有适不适合

误区一：热门专业等于好专业

考生在选择专业时，经常会存在一个误区：盲目拥挤热门专业。出现这种情况一方面是考生和家长为了以后就业考虑，另一方面很多考生和家长对专业没有深入的了解，因此选择了从众。

但所谓的热门专业是根据每年报考的人数来的，或者是近几年就业较好的专业。要知道，热门专业通常招分也是最高的，在报考前有没有想过热门专业不一定是你所适合的专业？当下的热门专业等你毕业的时候还可能是热门的吗？如果你填报了热门专业就要考虑可能被调剂甚至被退档的可能。学校的优势专业不一定是分数最高的专业，但通常是学校的品牌专业，师资有保障，教学体系相对完善，考研考博的上升路径较清晰，就业通常也会不错。选择一个学校的优势专业是明智之举。

盲目报考热门专业，对考生长远发展非常不利。第一，热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜；第二，即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自身实力不是很强的话，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势和先机。

正确的填报做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合的填报方式，选择专业前先分析个人的兴趣、性格特点、未来职业发展等关键点，要对我国大学专业的分类有较深入的了解，然后分析这些专业是不是学校的优势专业，而不要盲目跟风去填报那些所谓的当下热门专业。

误区二：录取分数高的就是好专业

俗话说：“便宜没好货，好货不便宜。”很多考生和家长认为选择专业和买东西的道理是一样的，某个专业的录取分数高，那么这个专业就一定是个好专业。本着“不能浪费分数”的心理，认为高分数就要报录取分高的“好专业”，最好录取的时候还是“压线录取”，这样就完全不吃亏了。认为高分数就要报考高录取分的专业，如果考了680分能报最热门的金融类专业，绝不填自己心里更喜欢的物理学，最好录取的时候还是“压线录取”，这样就完全不吃亏了。

这种想法在考生和家长群体中普遍存在，但填报高考志愿不是做买卖，讲究钱物对等，考生选择专业，还要兼顾考虑自己的兴趣爱好和理想志向。

如果上大学后由于你对这个专业不感兴趣而没有打好扎实的基础，那再好的专业对你的人生发展也意义不大。

事实上，专业录取分数的高低只能反映报考热度的高低，不能作为判断专业好坏的依据。

譬如，生物工程在很多学校的录取分数都是名列前茅的，但由于国内没有比较好的生物工程产业圈，所以毕业生对口工作还是比较难找的，很多名牌高校生物工程专业的毕业生最终不得不选择出国留学“曲线救国”。

误区三：名牌大学专业都是好专业

在指导志愿填报的过程中，经常听到家长这样说：“只要能上名牌大学，读哪个专业都无所谓、‘瘦死的骆驼比马大’、名牌大学里所有专业都是好专业。”

实际上，名牌大学并非所有专业都是优势专业，都是业内水准最高的专业。

比如，如果你立志成为一名心理学家，选择北师大可能就优于就读清华大学。

另外，由于几年前盛行的“并校”热、“改名”风，很多“新”学校相继诞生，它们中不乏名校并入了三五所普通高校的，自然很多并入的专业实力也就比较一般。

名牌大学的专业不都是好专业，而有些学校的名气不是很大，但是这些高校里的部分特色专业实力却不容小觑。比如，武汉理工大学的“材料科学与工程”专业与清华大学、北京航空航天大学的并列；中北大学的“仪器科学与技术”，号称“中北第一、清华第二”。

因此，考生和家长不能只盯着“名牌”二字，有名校情结很正常，人人都想优秀，但不能盲从随大流，看名气也要重实际，考生和家长还是要根据自己的综合情况去选定适合自己的学校和专业，如果一所学校的综合排名不是很靠前，但其中某一专业非常牛，这样的专业含金量也不低。

误区四：就业率高的都是好专业

不可否认的是，上大学选专业的终极目标之一就是为未来的就业做准备，填报高考志愿是否要考虑就业因素，答案是肯定的！

但在用“就业率”来作为选择专业的参考依据时，我们不能仅凭就业率的数字高低来做判断。
不同于过去计划经济时期的毕业生，需要拿到用人单位的报到证才算是就业了，现在大学毕业生就业率的统计口径比较宽泛，无论学生是打算自主创业还是将来做自由职业者，只要学生离校时向学校提供了一个今后的就业去向，都被视为就业率的统计依据。

随着就业形势越发严峻，报考研究生的人数也持续增加，很多大学把考研人数也计入就业率中，也就是大家通常所说的“隐性就业”。因此大学统计出来的就业人数里，不仅包括实际参加工作的毕业生人数，还包括考研、出国留学、自主创业以及灵活就业的人数。这个就业率数字并不能代表毕业生参加工作的实际情况，与人们对各类专业就业率的实际定位也有一定的差距。

误区五：单纯依据专业名称选专业

考生在选择专业时的另外一个误区是，喜欢凭着专业名称来选择专业，而对专业内容一概不知。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。比如“信息与计算科学”与“计算机科学与技术”这两个专业，听起来很像，但是前者偏向于数学，后者才是偏向计算机。

这些专业虽然名称相似，但实则存在很大的差异。因此，对于填报的每个专业，学生及家长一定要仔细看专业介绍和学校特色，了解该专业的学习课程和发展方向。

误区六：不认真看招生简章

按照教育部的有关规定，“招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语的要求，经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。”

有上述可见，招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途径，是填报志愿不可或缺参考资料。

误区七：被推荐的专业就是好专业

对于大多数考生来说，高考前根本不会花时间去了解专业对专业基本没什么概念，也很少有明确的专业意向：“不知道自己喜欢什么专业，将来想干嘛“。到了填报志愿选择专业的时候，很多时候只能听从家长的意见。

而很多家长对专业的认识也比较单一和盲目，他们的渠道主要是参考就业率、排行榜和听亲戚朋友的推荐，最后又回到选择专业误区的“热门”专业，“高薪”专业，“就业率高”的专业好专业。

选择专业需要有眼光和见识，家长朋友往往被自己的经历蒙蔽了双眼，如果家长过分执著、过于强势地看待过去的经历，尤其是成功的经历，就会把孩子今后的发展局限在自己的想象和阅历里。

什么是“好专业”，始终随着时代的变化而变化的，被推荐的专业并不一定就是最适合考生的专业。

误区八：家长过度尊重孩子选择的专业

专业选择态度开明起来，不再盲目追求“高薪热”，转而尊重孩子的意愿：“只要孩子喜欢，有兴趣学的，就是好专业！”

可是，真的一定是好专业让孩子喜欢吗？有一位这样的考生，平日里特别喜欢喜欢上网玩游戏，所以家长和他本人在填报志愿时，选择计算机专业，也就成了事情了。但他却遇到了学习上的障碍，这主要是因为他的数学和物理在高中的时候没有学好，所以他的的进度很难跟得上。

表面的喜欢与兴趣爱好、学习能力不能完全划等号，喜欢上网玩游戏不等于热爱电脑科学，更不能成为软件高手。

在孩子没有明确的专业兴趣倾向、高考复习时间又紧张的情况下，家长的有效介入和帮助对考生而言是很重要的。

家长可以根据对自己孩子兴趣爱好、学科特长的了解程度，在尊重孩子意愿的基础上，通过详细的资料搜集和理性的判断选择，帮助考生提前筛选、了解、考察适合他的“好专业”。

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【升学无忧蔡老师】